Мастер-классы для детей и взрослых

«Чтобы зажечь других, надо гореть самому…» Именно эти слова стали девизом для участников муниципального конкурса профессионального мастерства «Учитель года», который проходил в районе.

Четыре недели тесного общения, подготовки к различным заданиям, предусмотренным в программе конкурса, волнение и напряжение, радость от общения с вчера ещё незнакомыми детьми, ставшими на короткое время урока и учениками, и помощниками конкурсантов, не всегда лёгкие обсуждения конкурсных мероприятий – всё это запомнится всем участникам на долгие годы и, без сомнения, отразится на уровне их повседневной работы.

Заявка на конкурс была серьезной, так как в профессиональном мастерстве состязались десять педагогов из восьми школ района: учителя истории и обществознания – Людмила Павловна Стукалова (Лобанихинская школа) и Ирина Геннадьевна Калаева (Поломошенская школа); учителя начальных классов – Валентина Юрьевна Тубольцева (Долговская школа) и Юлия Павловна Митина (Токаревская школа); учителя музыки Лариса Владленовна Юдич (Новичихинская школа) и Ирина Николаевна Гилева (Мельниковская школа); учителя русского языка и литературы из Долговской школы Марина Владимировна Осецкая и Наталья Владимировна Крысанова; учитель физической культуры из Октябрьской школы Людмила Николаевна Сучилина, учитель биологии из Солоновской школы Вероника Викторовна Тумакова.

По условиям конкурса участники должны были пройти три этапа. Первый – заочный: конкурсанты представили на суд жюри видеозапись урока и аналитический отчет по заявленной методической теме.

Во второй тур прошли пять педагогов, набравших по итогам первого наибольшее количество баллов. Конкурсными испытаниями в течение двух дней стали «Учебное занятие», «Разговор с учащимися» и «Презентация опыта». Для ребят из Новичихинской средней школы, на базе которой проводился второй этап, такое мероприятие превратилось не только в праздник, но и в серьезный экзамен. Ребята его выдержали. Они очень серьезно и ответственно отнеслись к своей роли, помогли педагогам воплотить творческие идеи на практике.

Если учебное занятие и презентация опыта готовились заранее, то тема для разговора с учащимися становилась известна конкурсанту за двадцать минут до общения с детьми, которые и выбирали, о чем бы они хотели поговорить с педагогом. Ребят интересовало, что такое добро и зло,  в чем заключается путь к успеху, есть ли взаимосвязь между прошлым и настоящим. И педагоги, и ребята успешно справились с такой сложной задачей, нашли ответ на все интересующие их вопросы.

В третьем туре лучшие из лучших – три претендента на победу – соревновались между собой в новом конкурсном испытании «Урок со взрослыми». В актовом зале администрации района, где проходил заключительный этап, собрались представители педагогических коллективов из всех школ района, которые и стали импровизированными учениками на необычном уроке.

И. Г. Калаева предложила обсудить проблему выборов – они должны быть добровольными или обязательными? В. В. Тумакова вместе с «учениками» провела эксперимент по изучению свойств пищевых добавок в продуктах питания и их воздействию на человека.

«В чем сила музыки?» – с таким вопросом обратилась к «классу» Л. В. Юдич.

История и обществознание, биология и химия, безграничный мир чувств и искусства… Казалось бы, насколько несовместим в рамках одной аудитории разговор на эти темы. Но и «класс», и группы поддержки, да и просто зрители – все, вольно или невольно, были вовлечены в обсуждение обозначенных конкурсантами тем. И получили от этого огромное удовольствие.

Педагоги уверенно использовали индивидуальные и групповые методы работы, широко взаимодействовали с аудиторией, поддерживали высокий уровень мотивации у «обучающихся».

Двадцать минут, отведенных каждому из них для урока со взрослыми, пролетели незаметно. Присутствующие получили для себя какую-то новую информацию, а коллеги еще и пополнили свою педагогическую копилку.

В этом особенность конкурса: победители в нем есть, но проигравших нет. Каждый из участников получил возможность показать себя, поучиться, обменяться опытом и знаниями, подняться на более высокий профессиональный уровень.

Интрига по поводу того, кто же станет победителем конкурса, сохранялась до конца. Хотя потенциальное лидерство было заметно уже по итогам второго этапа.

В компетентности и непредвзятости «судий» сомневаться не приходилось.

Обсуждая выступления конкурсантов, жюри отметило, что степень профессионального мастерства участников растет с каждым годом. Настоящими экспертами выступили Л. Н. Поломошнова и Л. Ю. Крахмаль – победители районного конкурса «Учитель года» в 2010 и 2011 годах. В составе жюри также работали С. В. Бурова, главный специалист комитета по образованию, Л. В. Ильина, председатель районной профсоюзной организации работников образования, Г. А. Самойлова, редактор районной газеты «Сельчанка», Г. А. Поздеева, представитель родительской общественности. Возглавила комиссию Е. Ю. Левшина.

Подводя итог конкурса, председатель жюри отметила, что такое мероприятие в районе становится хорошей традицией, которая позволяет педагогам проявить многочисленные дарования, педагогический талант, завоевать уважение коллег, доверие родителей и любовь учеников.

С учетом набранных очков и по единогласному мнению членов жюри, победителем конкурса «Учитель года» стала Ирина Геннадьевна Калаева. Ей вручен диплом победителя и денежная премия, а также лента с почетным званием «Учитель года», которую преподнесла Л. Ю. Крахмаль. Молодой учитель будет представлять наш район на краевом конкурсе «Учитель года-2013».  Дипломами лауреатов конкурса награждены Л. В. Юдич и В. В. Тумакова, благодарственные письма комитета по образованию вручены Л. Н. Сучилиной и В. Ю. Тубольцевой, участникам второго тура. Остальные конкурсанты стали обладателями специальных сертификатов.

Все педагоги получили памятные подарки от районной профсоюзной организации работников образования. Ее председатель Л. В. Ильина, от души поздравила всех с замечательным праздником творчества:

– Это действительно так! Все было очень достойно, интересно. Я многое взяла для себя и с уроков физкультуры, и музыки, и начальных классов… Их готовили и проводили настоящие мастера.

Спасибо вам за труд, терпение и смелость! Ведь не каждый наберется решимости выйти из стен своего класса на районный уровень. Не останавливайтесь в своем стремлении идти вперед! – обратилась она к коллегам.

– Закончился конкурс, но он оставил в сердцах участников только добрые воспоминания, а еще… показал, что учитель – больше, чем профессия и даже больше, чем призвание, это образ жизни и образ мыслей.

Лучшая награда для учителя – видеть радость на лицах детей от собственных открытий и находок. Ради этого стоит быть учителем! – подытожила председатель жюри Е. Ю. Левшина, председатель комитета по образованию.

Отдельное спасибо она сказала директору Новичихинской школы Е. В. Беседину и педагогическому коллективу за четкую организацию и радушный прием всех, кто работал на конкурсе, специалистам комитета по образованию – как организаторам.

Районный конкурс закончился на высокой эмоциональной ноте. Педагоги получили музыкальные поздравления от своих учеников, а потом все вместе исполнили песню «Учительский вальс», ставший гимном их профессии:

Это вам не пустяк:

По ночам класс мне снится…

Это надо же так – в свою школу влюбиться!

Где бумаг виражи, и программы, и планы.

Разумеется здесь и проходит вся жизнь.

А ведь это немало!