Прививает добро детям

Профессия воспитателя детского сада очень значима, она одновременно и трудная, и почетная. От качества работы педагога дошкольного образования зависит, кем станет ребенок к первому классу. Недавно корреспондент газеты побеседовал с замечательной женщиной, воспитателем детского сада «Искорка» – Е. А. Саньковой.
Елена Алексеевна в январе отмечает 55-летие. Ровно 35 лет из них она посвятила любимой работе. Окончив в восьмидесятых годах Бийское педагогическое училище, Елена Алексеевна вернулась в Новичиху, устроилась в детсад «Искорка», где и прошла вся ее трудовая деятельность.
Как известно, опыт приходит с годами. Обладая достаточным запасом теоретических знаний, но, не имея практических навыков, молодая женщина нуждалась в поддержке со стороны коллег. Ее мудрыми наставниками стали Н. П. Трубникова, Л. М. Пополитова, которые помогали в работе, делились советами. Все это время педагогическое мастерство Елены Алексеевны совершенствовалось. Даря душевное тепло детям, она окружала их заботой и вниманием, сочетая доброту с разумной требовательностью, которая исходила, прежде всего, от желания развить в них лучшие личностные качества.
Все дети разные, и настроение у них тоже бывает разное: иногда и покапризничает кто-то, и поозорничает. И к каждому ребенку Елена Алексеевна находит свой подход, свой заветный ключик: с кем-то пошутит, кого-то пожурит, а кого-то подбодрит и тот успокоится. По ее мнению, важно, чтобы ребенок рос общительным, незамкнутым, тогда и в школе ему будет легче общаться со сверстниками.
Ее воспитанники в группе всегда чем-нибудь заняты: все вместе мастерят какие-нибудь интересные поделки, рисуют, слушают новую сказку. Каждому ребенку воспитатель старается найти занятие по душе, увлечь чем-нибудь, заинтересовать совместным делом.
Помимо этого Елена Алексеевна готовит детей к школе. Она учит их счету, писать цифры и буквы, решать простые примеры и несложные задачи, а также составлять описательные рассказы.
Самое важное, что Елена Алексеевна старается привить своим воспитанникам – это чувство доброты. На примерах сказочных героев, она показывает, как нужно поступать по отношению к окружающим, быть отзывчивыми, уметь сопереживать другим.
В теплое время года Елена Алексеевна собирает ребят в походы, в лес. Детям нравится здесь находиться, они играют, резвятся, учатся бережному отношению к окружающей среде. Е. А. Санькова уверена, что любовь к природе у ребенка возникает от непосредственного общения с ней. Кроме того, они ходят на экскурсии. К примеру, в парке, у Мемориала памяти павшим воинам ребятишки прослушали со слов воспитателя рассказ о людях, вставших на защиту нашей родины.
Вне садика дети спешат к телевизору, чтобы поскорее увидеть любимые мультики. В отношении них у Е. А. Саньковой есть свое мнение: «Через мультфильмы ребенок изучает окружающий его мир, очень жаль, что на экранах телевизоров появились иностранные персонажи. Советские мультики по содержанию соответствуют возрасту детей, просты и понятны для восприятия, герои говорят на хорошем языке, их поступки можно брать в качестве понятного детям примера или антипримера. Современные мультфильмы часто содержат совершенно недетские сюжеты: истерики, шантаж, драки, убийство. Эстетическая составляющая тоже находится на низком уровне: герои зачастую просто некрасивые. Тот же Шрек – разве его можно назвать симпатичным? А страшные монстры и киборги из «Планеты сокровищ» или страшные зеленые Нинзя? Зарубежные мультфильмы содержат низкий уровень речевой культуры: грубые, жаргонные слова, недопустимые для слуха ребенка».
Елена Алексеевна заметила, что немногим детям родители читают сказки на ночь, а для них это просто необходимо. Е. А. Санькова считает, что во время чтения, ребенок, закрывая глаза, мысленно представляет все то, о чем слышит, у него развивается воображение. Постепенно он успокаивается и незаметно засыпает. Весь день ребенок пребывает в садике, поэтому вечером ему важно, когда мама или папа с ним перед сном находятся рядом, у малыша появляется убеждение, что его любят, у него есть семья. Да и таким образом прививается любовь к книжкам, что тоже немаловажно. Так, воспитанники Елены Алексеевны с удовольствием слушают сказки во время тихого часа, которые она им читает перед сном.
Обладая творческими способностями, Елена Алексеевна все время углубленно работает над развитием детей в творческой деятельности. С ребятами она проводит викторины, игры, вместе они разучивают стихи и роли к сказкам. Причем на детских праздниках выступают не только ее воспитанники, но и она сама играет роли сказочных героев, ведь творческий потенциал этого педагога никогда не иссякает.
На работе Е. А. Санькову коллеги ценят и уважают за ее профессионализм. В 1991 году Елена Алексеевна получила краевую грамоту от Главного управления народного образования Алтайского крайсполкома.
За все эти годы у нее было много воспитанников, которые не забывают своего воспитателя, некоторые из них приводят к ней в группу уже своих деток.
Накануне своего юбилея Е. А. Санькова благодарит коллег, с которыми она проработала долгое время, и желает им здоровья, терпения и творческих успехов.