Выездная редакция в село Лобаниха

В сентябре корреспонденты газеты побывали в селе Лобаниха. Встречи состоялись самые разные: с пожилыми людьми, с педагогами школы, с тружениками сельских хозяйств.
Первым делом журналисты обратились в администрацию Лобанихинского сельсовета, где получили всю информацию о селе.

Цифры и факты
В Лобанихе в настоящее время проживает 412 человек, в поселке Петровском – 112, в Невском – 65. Из них 334 жителя являются трудоспособными, 154 – имеют статус пенсионера, в сельских семьях воспитывается 101 несовершеннолетний ребенок.
На территории поселения работают 8 обществ с ограниченной ответственностью: «Луч», «Невский», «Бирюза», «Искра», «Факел», «Спутник», «Иволга», «Сибирь».
В одном здании со школой располагаются ФАП, администрация сельсовета, детский сад «Солнышко».

Чем живет школа?
Справка
В Лобанихинской СОШ трудятся 12 педагогов, обучаются 50 детей. В первый класс 1 сентября пошли 6 ребят, в 2014 – 2015 учебном году к выпуску готовится всего один школьник.
О том, чем сегодня живет сельская малокомплектная школа, какие испытывает трудности и что планирует в будущем, рассказала директор Лобанихинской СОШ Н. П. Козлова:
– В этом году мы начали реализовывать проект под названием «Школа здоровья», в рамках которого была разработана программа по сохранению и укреплению здоровья, эффективных здоровьесберегающих технологий обучения и воспитания.
Выбирая направления деятельности, мы преследовали несколько целей. Первая – это оздоровление учащихся, педагогов и родителей. Вторая, не менее важная, – работая по этой программе, мы будем стараться привести в соответствие с требованиями спортивный зал, площадку для занятий физкультурой на улице, а именно беговую дорожку, пополнять спортинвентарь.
С первого дня учебных занятий мы установили традицию на общешкольную зарядку.
Каждое утро у нас начинается с эмоционально-оздоровительной физкультминутки. На 5-7 минут в рекреации собираются все ученики и педагогический коллектив, под звуки музыки проводятся несложные упражнения и дается заряд бодрости на весь день.
На базе школы заработал спортивный клуб с несколькими секциями: волейбольной, по мини-футболу и настольному теннису. Их будут посещать не только ученики, но и педагоги, родители школьников.
В течение следующего года планируется организовать совместно с учителем биологии В. Н. Колодчук учебный-опытный участок, который будет разбит на географической площадке школы. Это что-то вроде лаборатории под открытым небом, где будут проводиться уроки, практические занятия по биологии и сельхозтруду, другая внеклассная работа.
Есть у администрации образовательного учреждения и более масштабные планы. В 2014 году основному зданию школы исполнится 45 лет со дня его постройки. Это дата скрывает за собой не только большой педагогический опыт, но и ряд проблем, которые накопились за почти полвека. Речь идет, конечно же, о техническом состоянии здания. Требует реконструкции крыша помещения, а также замена окон, дверей, электропроводки.
На одной из встреч с главой администрации района А. А. Штабом мы получили одобрение на принятие участия в программе капитального ремонта школы. Надеемся, что это поможет решить проблему.
Есть сложности и в других сферах. Как малокомплектная школа, наше образовательное учреждение из года в год с трудом решает вопрос с формированием фонда зарплат педагогов и кадровым составом коллектива. На то число учеников, что имеем мы, положено определенное количество учителей. Значит, если наполняемость классов падает, то мы должны сокращать ставки педагогов. Чтобы избежать радикальных мер, мы пытаемся выйти из положения лояльными методами. В вынужденный отпуск сроком на 1 год мы отправили двух учителей. Это немного улучшило наше финансовое положение. Конечно, коллектив воспринял предложенную перемену болезненно.
Есть в нашей школьной жизни и положительные моменты. Например, благодаря помощи родителей и фермерских хозяйств мы подготовили учреждение к новому учебному году в предполагаемом объеме и в срок. Никогда не отказывают в просьбах ООО «Сибирь», «Факел», «Искра», «Иволга» и другие хозяйства, спасибо им за это огромное.
Нет проблем и с подвозом учеников из поселков на занятия в школу. Соответствующий транспорт есть, с топливом вопросы решаются.
Время идет, учителя нарабатывают необходимый стаж, который позволяет выйти на заслуженный отдых. Так, приняли решение закончить трудовую деятельность два педагога. Но кадровое обеспечение школы не пострадало. Их часы были распределены между другими работниками.
К примеру, пять лет в нашей школе трудится молодой учитель Ю. В. Лаптева. По образованию Юлия Владимировна – педагог-психолог. Когда у нас возникла необходимость в учителе физкультуры, она решилась на переквалификацию, и теперь преподает детям этот предмет. У Ю. В. Лаптевой это хорошо получается, потому что человек она энергичный, увлекается спортом, участвует в различных районных соревнованиях. Необходимые знания преподаватель самостоятельно получает из методической литературы.
Вот таким образом мы и решаем кадровый вопрос.
В этом году в коллективе много юбиляров. Л. В. Площенко, учителю русского языка и литературы, исполнится 50 лет, 30 лет она отработала в школе, Н. И. Колодчук, учитель математики, отметила 40 лет педагогической деятельности, у В. В. Барсуковой, учителя немецкого языка, – 35 лет административного стажа. Есть у нас молодой юбиляр – Н. П. Миненко, которая работает учителем 15 лет.
От всей души поздравляю всех со знаменательными датами!

В «Солнышке» – как дома
В Лобанихе уже два года работает детский сад «Солнышко». Изначально группа была рассчитана на 20 детей, сейчас ее посещают 7 малышей. Старшим воспитателем трудится И. А. Чередниченко, помогает ей Т. С. Писаренко. Атмосфера в этом маленьком детском саду очень домашняя, помещение уютное, есть все необходимое для развития и образования детей. Повар О. Орлова готовит для ребят вкусные завтраки и обеды.
На улице у группы «Солнышко» есть своя площадка, там малыши играют в домик, лепят куличи в песочнице, качаются на качелях.
Особенность маленьких сел – в их обстановке. Все друг друга знают, общаясь на работе и по соседству. Поэтому и школа, и детский сад не воспринимаются детьми, родителями и педагогами, как что-то чужое, а наоборот, напоминают семейный круг. Текущие рабочие вопросы жители Лобанихи тоже стараются решать сообща.