3 октября учащиеся 7 класса, члены школьного лесничества «Вита», совместно с родителями — Н. С. Близнюк и А. Н. Платоновой, под руководством учителя биологии Н. П. Курасовой, в сопровождении инспектора
Мероприятие было направленно на привлечение внимания общественности к проблемам сохранения природы родного края, а также на расширение кругозора детей и подростков, молодежи, путем вовлечения их в практическую природоохранную, исследовательскую и эколого-просветительскую работу.
Чукавина Юлия поделилась своими впечатлениями — В преддверии экскурсии была проведена подготовительная работа – из сети Интернет и литературных источников мы познакомились с природными обитателями ООПТ и некоторых из них обнаружили на своем маршруте. Так, нам удалось увидеть стрекозу желтую, различные виды божьих коровок, жука могильщика, а из растений скабиозу желтую, веронику колосистую, мыльнянку, плоды купены, краснокнижного вида башмачка крупноцветкового. А сколько грибов в осеннем лесу! Это и маслята, рыжики, свинушки, подосиновики!
Тучин Виктор — Удалось услышать пение птиц: славки, пеночки, дроздов. Одни пели много, другие — меньше, третьи — совсем мало, вполголоса, но осенняя тихая песня ни в какое сравнение не идет с самозабвенным захлебывающимся торжеством их весенних голосов.
Платонова Лера — Мы стали участниками не только природоохранной акции «Чистый берег», очистив около 5 км территории вдоль береговой линии от бытового мусора, оставленного «любителями» активного отдыха и провели благоустройство двух беседок на средства, выделенных ООО «Новичиха Лес» (руководитель А.А. Тратонин). В рамках межрегионального проекта «Птичий дом» (организаторы: программа «Усынови заказник», Тигирекский заповедник, Алтайское отделение Союза охраны птиц России, Алтайская региональная общественная организация «Экоклуб») нами под руководством егеря было установлено пять искусственных гнездовий для мелких соколов.
Близнюк Никита — Александр Викторович рассказал об интересных находках на особоохраняемой территории: гнездах орлана — белохвоста, орла-могильника, филина, поделился необыкновенными кадрами фото и видеосюжетами из жизни пернатых друзей.
Н. С. Близнюк — Считаю, что даже простое наслаждение природой, наблюдение за птицами и насекомыми, прикосновение к листьям и траве, благосклонно сказываются на развитии ребенка и межличностных отношений в классе, способствует укреплению и сплочению коллектива. Кроме того, игра на открытом воздухе позволяет детям расслабиться и отдохнуть в спокойной обстановке. Это отличное изменение интенсивности нагрузки на психику. Дети отвлекаются от постоянной зависимости от электронных гаджетов.
Н.П. Курасова – Изучать живой мир нужно в естественных условиях его существования. Дети общались с ним через свои органы чувств — трогали, смотрели, нюхали, слушали. Общение с природой, одноклассниками, родителями настраивает наши чувства на восприятие таких качеств, как миролюбия и красоты, энергии и величия, таинственности и способности удивлять. Полностью согласна с великим русским писателем Л.Н Толстым: «Счастье – это быть с природой, видеть ее, говорить с ней». Мы должны беречь это счастье.
Н. Курасова,
руководитель школьного лесничества «Вита».
МБОУ «Солоновская СОШ».